研究表明，脑部发育有时间性，人生的第一年最为重要

人类出生起就拥有160亿个脑细胞，但脑细胞之间的链接“突触”却是不同的，突触链接越多，孩子的综合能力和素养就相对来说更好，而影响突触链接好坏的主要原因是外界对大脑细胞的刺激。

3岁之前，突触发育完成60%左右，6岁之前完成80%，正确的早教显得尤为重要。

早教的重点不在于“教”，而是根据每个孩子自身的特点，从听觉、视觉、嗅觉、触觉等多方面感官的刺激，来培养孩子的好奇心，建立他与人、物之间的情感链接，健全孩子的人格，而不是给孩子施加压力灌输知识。

家长的价值观是第一要素，它在很大程度上决定了将孩子引向何方，送到何处。

孩子的快乐和伟大恰恰反映出家长的快乐和伟大

反之，孩子的焦虑也恰恰反映出家长的焦虑。父母们总是习惯把自己的遗憾传承给下一代，往往用着错误的方式仅仅灌输了焦虑，明明很优秀的孩子却不自信、无法建立好依赖关系，依赖关系的坍塌往往也是独立人格的阻碍，再进一步的升华为创造人才就更是难上加难。所以要努力成为正确的父母们，才是第一要务。正确的父母们是孩子走向成功的基石。

选择正确的早教，则是一砖一瓦的搭建孩子人生的坚固地基，为孩子以后的建设打好完美的基础。早教首先不是技艺，而是价值取向、志向、勇敢和善良。有了这些，才会有分数，也必会有分数。

一方面，人的一生不是简单的加减乘除，靠分数赢在起跑线上并不一定带来预想的胜利，甚至还会错过路上美丽的风景，让孩子一生都活在失败的阴影当中。而父母要做的是为孩子的人生长跑蓄积能量，让孩子拥有健康的身体与心理，完善的品格，顽强的毅力，这些能力让孩子面对任何事情时都能受益无穷。

另一方面，分数是逻辑能力的体现。而家长抑或所选择的早教，首先应明白人生最大的逻辑，这个最大的逻辑才是最不可忽视、最为宝贵、一切的基础。每个人都是独立的个体，每个人都有与众不同的闪光点，孩子长大后终将要学会独立面对这个世界，早教的重点是引导孩子发现自己、认识自己，为成人的他铺垫寻找本我的阶梯。

这样的孩子，学习也不可能不好。

结语

第一，人生是一场美丽的长跑。

第二，人生的长跑有千万种可能，在跑道上无关输赢。

第三，家长和早教正确，孩子就正确。